تغيير اطار المجازين وفتح الدرجة الممتازة(خارج السلم) امامهم من اهم ما تحقق في الحوار الاخير لكن المجازين يريدون نيل الحقوق كاملة غير منقوصة

من بين النتائج التي خلصت اليها لحد الان اجتماعات النقابات والوزارة فيما يخص ملف المجازين والتي عرفت تسجيل تقدم ملموس نذكر ما يلي :

1- تغيير الاطار وفتح الدرجة الممتازة(خارج السلم)لجميع المجازين بعد الاتفاق على اقتراح عملي مشترك..
2- الدعوة الى التفكير في صيغة تمنح الوزارة بموجبها سنوات جزافية للمجازين المتضررين.

ومن بين نقط الاختلاف التي ما تزال قائمة بين الادارة والوزارة نذكر قضية الترقية حيث تقترح الادارة اجراء مبارة يقال انها شكلية بينما ترفض النقابات ذلك ..ويبدو ان الامر سيؤول في نهاية المطاف الى اقتراح صيغة بديلة للمباراة لترقية المجازين ..

وواضح من خلال ما سلف ان مسالة تغيير الاطار وفتح الدرجة الممتازة بالنسبة للمجازين هي في طريقها نحو الحل اما مسالة الترقية فماتزال المفاوضات جارية حولها..
اما موقفنا نحن المجازين في اطار التنسيقية فنعلن لجميع الاطراف المتحاورة اننا نريد انصافا شاملا لجميع المجازين وتحقيق كافة المطالب العادلة ولا نقبل انصاف فئة دون اخرى لان ذلك سيزيد من ااجواء الاحتقان والتوتر..
اننا نناشد الوزارة المعنية بتسوية وضعية المجازين كافة اسوة بزملائهم السابقين انسجاما مع مبدا المساواة والعدالة..

إدا تم تغيير الإطار فمنطقيا سيستفيد الكل بالترقية أوتوماتيكيا إلى السلم العاشر لأن الإجازة تعادل الترتيب في الدرجة الثانية أي السلم العاشر إلا إدا أرادة الوزارة قرصنة السنوات بعد الترسيم

لايمكن ان نستفيد من خارج السلم اذا لم يتم تغيير الاطار .لان الوزارة تصنف الاطار.ولايمكن ان تستتني المجازين وترقيهم خارج السلم اما الدرجة الممتازة فنحن نتمتع بهاوبالتالي نطالب بتغيير الاطار.

الى الأخ نصر الدين فقط للتوضيح إن مسألة تغيير الاطار لاتعني بالضرورة أن كل المجازين في السلم التاسع سيغير اطارهم أتوماتيكيا للسلم العاشر فالأمر ليس بهذه الطريقة : فتغيير السلم من التاسع الى العاشر يخضع بالضرورو الى المادة 108 من القانون الأساسي التي يجب تعديلها أو الموافقة على طرح الوزارة بالتمديد لكي تستفيد فئات مابعد 2008 أما تغيير الاطار فشيءآخر لأنه بالضرورة لكي تغير الاطار للموجز على الوزارة أن تعترف باجازته أي منخه السلم العاشر لذا من الضروري النضال من أجل تغيير المادة 108 وعدم قبول الحلول الترقيعية

احبتئ في الله سلام الله عليكم:

اوافقك الراي اخي الكريم abou rida ، واقول للاخ الكريم naserddin نحن نطالب بمطالبنا مكمولة غير منقوصة ، نطالب نبرقية الافواج ما بعد فبراير 2008 كما نطالب بتغيير الاطار من اجل الحصول على الدرجة الممتازة، ولا نقبل ما يقوله البعض ان تغيير الاطار يؤدي مباشرة الى الترقي الى السلم العاشر.... لماذا ؟؟؟؟؟ فقط لسبب واحد لان مسالة تغيير الاطار ستستغرق سنوات طوال بعد بحت ميداني وحسب الحاجيات وتوفر الماصب وووو....واصحاب سلم المهزلة لا يمكنهم انتضار كل هذا.

والوزارة بطبيعة الحال تفهم كل هذا ولو لم يكن كذالك لما وافقت على تغيير الاطار فيما انها مازالت تتلكا بخصوص مسالة الترقية.

تحية اخوية نضالية لكل الغيورين على مطالبنا المشروعة

ادكر الاخوانتازة في 14 -05-2008
سلام تام بوجود مولانا الإمام وبعد
يشرفني أن اطلب من سيادتكم العمل على تسوية وضعيتي المادية والإدارية طبقا للقانون الخاص برجال التعليم الصادر بتاريخ 4 أكتوبر 1985 ودلك بإدماجي في السلم 9 حسب دبلوم السنة الثانية الجامعي ابتداء من سنة 1988.ثم بعد دلك بإدماجي في السلم 10 ابتداء من سنة 1990 حسب شهادة الإجازة.
وللإشارة فاني موظف بوزارة التربية الوطنية بتاريخ 6-1-1981 كمعلم متدرب ثم بعد دلك محضر مختبر بثانوية علي بن بري تازة .وحاصل على دبلوم السنة الثانية الجامعية سنة 1988 . ثم شهادة الإجازة سنة 1990 . ومند هدا التاريخ وأنا أراسل المصالح المختصة بالوزارة.سواء عن طريق السلم الإداري أو عن طريق البريد المضمون.إضافة إلى زياراتي الشخصية المتعددة. ورغم دلك بقيت الحالة على ما هي عليه إلى حد ألان.
وأحيطكم علما أني توصلت برسالتين وزارية في شان تسوية وضعيتي في السلم 9 .الرسالة الاؤلى بتاريخ 6-4 -1995 .والرسالة الثانية بتاريخ 6 مايو 1996 لكنهما بقيتا عالقتين إلى حدود الساعة.
وما يؤسف هو أن مجموعة من المحضرين تازة توظفوا من بعدي بسنين .فادمجوا في السلم 10 مباشرة بعد حصولهم على شهادة الإجازة.فلماذا هدا الحيف وهدا التمايز.
كما انه صدرت عدة مذكرات وزارية تصب كلها حول حل مشكل حاملي الإجازات العاملين بوزارة التربية الوطنية والمرتبين في السلم 9 فما دون دلك.ورغم دلك لم تفعل أي واحدة من هده المذكرات لحد الآن .
في عهد الوزير عبد الله ساعف..عمل على إدماج جميع الموظفين المجازين العاملين بالمصالح المركزية للوزارة .وبقي حوالي 400 موظف مجاز يعملون بالمصالح الخارجية للوزارة وعدهم الوزير بالإدماج فيما بعد لكن شيئا من دلك لم يحدث لحد الآن …
أعلنت النقابات بعد جولات من الحوار الاجتماعي مع الحكومة…أن مشكل الإدماج لم يعد مطروحا. وان جميع طلبات الإدماج الواردة على الوزارة قبل سنة 2002 قد تمت تسويتها نهائيا . لكن شيئا من دلك لم يحدث الآن
صدر في نشرة الموارد البشرية في اكتر من عدد …أن الإدماج بالنسبة للأطر التربوية يتم بطريقة تلقائية وفق النظام الأساسي الخاص بكل فئة .وبالنسبة لباقي الأطر ستسوى وضعيتهم بتغيير إطارهم إلى إطار تربوي …لكن شيئا من دلك لم يحدث لحد الآن.
الاتفاق الأخير بين الحكومة والنقابات ينص في إحدى بنوده….يعتبر الإدماج بالإجازة كقاعدة عامة مع تعميمه على جميع باقي فئات رجال التعليم الخاضعين للنظام الأساسي لوزارة التربية الوطنية ..
وفي انتظار جوابكم متمنيا أن يكون في اقرب الآجال تقبلوا مني فائق تقديراتي واحتراماتي والسلام
الإمضاء …المتوكل عبد السلام … رقم التأجير..126672 محضر بثانوية على بن بري تازة

وبتاريخ 13 .2 .2007 .اصبحت ملحقا تربويا بعدما ترقيت بالاختيار .وبما ان الفصل 108 من القانون الاساسي الخاص برجال التعليم الصادر في 13.02.2003 يجيز للملحقيين التربويين الادماج بالاجازة في السلم 10 فلمادا لم يعمل المسؤولون بالوزارة على ادماجي في السلم 10 رغم مطالبتي لهم بدلك لاكتر من 20 سنة
فادا كان قانون 1985 الخاص برجال التعليم لم ينصفني. تم جاء بعده قانون 2003 ولم ينصفني لحد الان.فاي قانون يمكنني ان انتظره ليصدر حنى ينصفني..........
.......................................................................................................................................................
لقد مرت عدة لقاءات خاصة بالحوار الاجتماعي ما بين الحكومة والنقابات الاكتر تمتيلية مند 1990 الى الان.ورغم مراسلاتي المتكررة والعديدة لكل هده الاطراف فلا زالت الوضعية كما كانت عليه من قبل
لدا اتمنى ان يكون هده المرة الحل النهائي لهده الحالة في هده الجولة من الحوار الاجتماعي بين الفرقاء الجتماعيين والحكومة والطي النهائي لهده الحالة ولجميع الحالات العالقة المشابهة لها
مطالب المجازبن واحدة أي وحدة المطالب مع وحدة الدبلوم او الشهادة وسواء كان المجاز يعمل بالابتدائي او الاعدادي او التاهيلي او.......
وسواء كان هدا المجاز يعمل داخل القسم او خارجه كالملحقين التربويين مثلا........ما دام هؤلاء المجازون يخضعون لقانون واحد وهو القانون الخاص برجال التعليم سواء كانقانون 4 اكتوبر 1985 او القانون الصادر في 13.2.2003

salam akhi abd salam.
wlah akhi 9adyatoka tasstad3i ta3atof.wa yahouno 3alaya amri 7inama a9rae 9adiyatak.mojaz la zala fe solam 9 mondo 1990!!!
hal itassalta bi na9abat fe taza?ma kana jawabohom 3ala milafik?hal 9omta bi baht 3la mowadafin fe mitli wad3yatik?ma da 3assaya a9ol?
la tayass wa 9om bi morassalat jami3 attraf:sayid nayib+sayid modir akadimya+sayid wazir tarbya watanya.fe halat 3adam isstijaba..momkin dokhol fe idrab(yawm toma yawmayn toma talata toma osbo3..)wa an tajlissa amama maktab sayid nayib fe fatrat idrabik.hada koloh tahta machorat na9abat wa da3mihim li milafik
hawil an tanchora 9adyatak fe maw9i3 dafatir
3indama konta torsilo milafak hal konta taekhod wassl bi stilam min taraf raissika mobachir?atamana an takouna 9ad fa3alt hata to3ziza milafak bikoli watay9.
mina momkin an tatjiha nahwa mahkama idarya hata tonsifak.fa anta sahib ha9.wa atamana an tanala ha9ak lakin bi atar rij3i
wa laho mo3in