التركيز على مسألة تغيير الاطار لحل جميع مشاكل المجازين

لقد اثار بعض الاخوة مسألة الاولوية التي سبقت الاشارة اليها كما سبق التعليق عليها من طرف بعض المناضلين و أجمعت جميع تعاليقهم على رفض الفكرة بالبت و بالمطلق.وأشرت شخصيا الى عدم الزج بملف المجازين في حسابات تفييئية من شأنها ان تضر بقضيتنا و تعصف بالاجماع التي تتمتع بها نضالات التنسيقية من طرف الجميع.فقد قرات لاحد الاخوة ان مجازوا الزنزانة رقم 9 هم الاكثر تضررا و الاكثر مضلومية من طرف بيرقراطيي وزارة التربية الوطنية و اقترح حلا لترقيتهم على غرار حاملي الشهادات العليا من اصحاب الماستر و desa.نعم لا احد ينكر ان هده الفئة من المجازين هم الاكثر تضررا و الاكثر من دلك فهم من ساهموا في تأسيس التنسيقية و قادوا نضالاتها في بداياتها الى جانب عدد قليل من اصحاب السلم 10 و 11.لكن و بعد ان داع صيتها بارك الاخوة من الفئات الاخرى نضالاتها و هبوا لنصرتها تحت شعار رد الاعتبار لشهادة الاجازة و تمتيعنا بما يتمتع به زملائنا في الثانوي التأهيلي من امتيازات.فأرى شخصيا ان عين الصواب هو التركيز على مطلب تغيير الاطار لجميع حاملي شهادة الاجازة فبدلك سيتم حل جميع مشاكل اساتدة الاعدادي و الابتدائي بداا بالترقية من السلم 9 الى 10 و انتهاءا بالترقية الى خارج السلم للمستوفون للشروط المخولة من اصحاب السلم 11.ان هدا المقترح من شأنه توحيد الرؤى وتفادي التأويلات التي من شأنها شرخ الجسد التنسيقي.
تحية عالية لمناضلي التنسقية.