قضية المجازين في طريقها الى التسوية دون اية مباراة

الان يمكن الجزم ان قضية الاساتذة المجازين قد اخذت طريقها نحو مصلحة الموارد البشرية بالوزارة والفضل يعود في ذلك الى المجهودات الجبارة التي بذلها وما يزال إخواننا في التنسيقية الذين يعملون بدون كلل ولا ملل من أجل احقاق وانصاف الفئة المجازة التي يدرك الجميع انها بقيت الاكثر تضررا وإجحافا.ولا يفوتنا ان ننوه في هذا الاطار بموقف النقابات التي تبنت مطالب التنسيقية والتي رفضت إجراء اي مباراة للمجازين ما دام زملاؤهم السابقون قد سويت وضعيتهم دون اية مساومة.اذن يمكن القول انه لو استمر الاصطفاف نحو التنسيقية بهذا الشكل فان تسوية وضعية المجازين ستتم في بحر هذه السنة ادماجا وترقية وتغييرا للاطار..فالف تحية وسلام لكل مجاز مناضل وما ضاع حق وراءه طالب

السلام عليكم
الله يحفضكم اللي ما عندوش شي خبر يقين ما يبقاش تايبلبل علينا هناغير لمجرد انه بغا يكتب او صافي. بارك علينا من التنبات او تعمار الشوارج. و شكرا على الخبر اليقين يا استجي او استادتي

سلام الله عليكم المرجو من المتدخلين الاعزاء استعمال اللغة العربية الفصحى عوض العامية و ارجو المعذرة.

سلام الله عليكم
في البداية أضم صوتي إلى الأخوين الكريمين في مسالة استعمال اللغة العربية الفصحى، لغة القرآن الكريم، لأن لها دلالة خاصة عند المسلمين.و الكتابة بها في هذا الوقت الراهن أصبح ضرورة ملحة نظرا لما تعرفه الساحة من تكالباتت على لغة الضاد، و محاولة طمسها، فباللغة تتطور المجتمعات لأنها هي أم الأفكار.
هذاى من جهة، و من جهة أخرى، أشاطر الأخ الكريم رأيه المتمثل في إعطاء خبر يقيني من مصدر معلوم، فكل خبر كيفما كان يمكن أن يخلق مجموعة من التخمينات الإيجابية أو السلبية، لذلك ندعو كل الإخوة إلى الالتزام بقواعد نقل الأخبارمثل مجال الصحافة، و شكرا.
عاشت وحدة المجازين

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.
ككككككككك فعلا يا اساتدتي الاعزاء لقد تعمدت الكتابة باللغة العامية لاننا دائما نترك صلب الموضوع و نناقش التفاهات التي لا تسمن و لا تغني من جوووووووع.

سلام الله عليكم
أخي الكريم عثمان، إن كنت تقصد بأن اعتماد الكتابة باللغة العربية هو مجرد تفاهات، فهذا خطأ ارتكب منذ أن كنا صغارا ،حين تعلمنا المعرفة في المدارس بالعامية.لكن هذا الخطأ يمكن إصلاحه إذا كان هناك إصرار من قبلنا على تجاوزه.و إن كنت تدرس مادة اللغة العربية، فحاول جاهدا أن تتكلم بالفصحى حتى لا يتكرر هذا الخطأ.
و تدخلنا هو في صلب الموضوع، فهناك من يعجز عن النطق بالعربية أو الكتابة بها، و هروبا منه إلى الأمام، يقول بأن هذا ليس مجالا لمناقشة ذلك.و ما يهمنا هو الموضوع في حد ذاته.نعم أتفق معك أن الموضوع أهم، لكن أن نقرأه بلغة الضاد أفضل.و هذا رأيي المتواضع

هذا هو الرأي السديد، ورأيك سديد أيها الأخ الكريم khalijoha،أنت و الأخ الكريم montasir ،والأخ الكريم idrissa_ma ،والأخ الكريم AHRAOUI Ali،و نحن لسنا ضد أحد، ولسنا ضد حد قدرته التعلمية التعلمية الموروثية، ولكن المشكلة تكمن في التخلي التدريجي عن المصطلحات العربية لمصلحة لغات أخرى، والعيب الكبير،لمصلحة الهجينة، التي يستحيل أن تجدها بين صفوف المدرسين، الذين تقع عليهم اللائمة كمثقفين عرب يتكاسلون في الدفاع عن لغتنا الأم والحفاظ عليها وتقويتها عوض أن يكونوا أدوات هدامة لمؤامرات ضد لغتنا لإطلاق بديل عنها تتفرخ مصطلحاته بين شبابنا، وانطلاقا من أساتذتنا،الذين يساهمون في تكوين جيل من المتغربين لغويا، جيل ينظر بازدراء الى لغته العربية الفصحى، و لا يستسيغ الحديث بها أمام أقرانه، والأمر والأدهى أن تجد أستاذا للغة العربية في فصله مع تلاميذه ناكرا لغته،حتى خارج حصص الدراسة تراه يفضل لغة هجينة ممسوخة تمتزج فيها العربية الركيكة بالعامية ولغات أجنبية. وهذا النوع من الأساتذة أعرفهم شخصيا، بل منهم من ألح علي ناصحا( يا osmar بما أن لك ملكة الكتابة بخيال واسع فلماذا لا تكتب بالغة الفرنسية ليصبح لك صيت واسع أفضل من اللغة العربية؟؟؟..) وكأن العربية لغة لا ترقى إلى مستوى اللغات الأجنبية. ودون أن يظن صاحبي أنه ابتلعني، وحرم علي الكتابة بلغتي الأم ، كان جوابي يا أخي إن باستطاعتي الكتابة باللغة الفرنسية والإنجليزية معا ولكن حب لغتي وغزارة مفرداتها وبلاغتها التي لا توازيها لغة على الإطلاق فضلت الكتابة بها...ولتوه تحولت إلى فرنسي ثم إلى إنجليزي بفصاحة وطلاقة اللغتين،فقلت له أهكذا تريدني أن أكون، فبهت الذي أمامي وقال لي على الفور: اسمح لي أخي osmar الإنسان عدو ما جهل أنا الآن مفرنس، ولا أتكلم الفرنسية ، بالله عليك أخي osmar من أين لك هذا ، فقلت له القراءة والتعلم، وكثرة القراءة والمطالعة، وعدم الاستهانة بأي نص كان كيفما كانت لغته، فبالجد والمثابرة واقتحام الشيء تتمكن منه، وإن طال الزمن... وقبل الختام علينا أن ندرك جمعا بأن الحفاظ الناجح على العربية لا يمكن أن يكون إلا من خلال تسويقها بشكل جذاب وعصري ومرن لتكون بديلا فعليا في يد الشباب العربي اليوم.....
وفي الختام أقول ان الابتعاد عن اللغة الأم والاعتماد على العامية أو اللغات الأجنبية ، أو لغة هجينة ممسوخة تمتزج فيها العربية بخليط لغوي هو مظهر من مظاهر التخلف لا التقدم ومن يتباهى بتخلفه هو أبعد الناس عن الرقي، وغدا سيقذفه التاريخ في مزبلته.

السلام عليكم اخي الكريم osmar والله لقد تمادينا في اهمالنا للغة القران الكريم سنحاسب على هذا الاثم العظيم بل انها لكبيرة من الكبائر...لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم.

السلام على من اتبع الهدى . الشكر الجزيل لكل من يسعى إلى صلاح هده الأمة ومن ضمنها صلاح الأسرة التعليمية و المنظومة التعليمية بصفة عامة .
في الحقيقة نتلقى أخبارا عبر هدا المنتدى تارة تفرحنا و تبعث الأمل في نفوسنا و تارة يتبخر هذا الأمل أو بالأحرى يتأجل . فالمرجو من الإخوة التحري بالمصداقية لأن ذلك ينعكس على شعورنا و مردودنا كما ألتمس من لإخوة الأعضاء و المساهمون في استمرارية هذا المنتدى الابتعاد عن ردودالمواجهة و الانتقاد و الردود الثنائية حتى نضفي على منتدانا هذا صفة الجد . سؤال من فضلكم هل فعلا يسير ملف المجازين إلى الحل النهائي ؟ معذرة وشكرا

salam à tous les profs licenciés : d'après des sources syndicales qui défendent le dossier Des profs licenciés "le ministère ne cherche qu'à résoudre le dossier des profs qui sont encore dans l'echelle : 9 mais le réste il cherche à gagner le temps en proposant la constitution des commissions mixtes pour voir s'il y a une solution .

أحد الإخوة من مجازي الابتدائي القدامى خلال التسعينات وهو الآن مرتب في السلم 11 منذ أزيد من 4 سنوات يسأل عن مصير تغيير الإطار و الإدماج في خارج السلم ؟

السلام عليكم
للتصحيح فقط اخي الكريم khalijohaلم ادكر في تدخلي بان الكتابة باللغة العربية مجرد تفاهات و انما قصدت بالصفة سالفة الدكر الاخبار الزائفة التي يكتبها بعض اساتدتنا الاعزاء في هدا المنتدى دون اي مصدر موثوق بالاضافة الى مناقشتنا لمواضيع لا معنى لها في قضيتنا العادلة. فخد على سبيل المثال لا الحصر كم من تدخل ورد للنقاش في هدا الموضوع بخلاف لو تم طرح استفسار حول انماط النضال المستقبليةو سبل انجاحها لكانت التدخلات هزيلة مقارنة مع اهمية الموضوع المطروح. و شكرا على سعة صدركم يا اساتدتي الاعزاء و دامت اللغة العربية الفصحى لغة الانبياء و الرسل تاجا فوق رؤوس كل اللغات العالمية .