نداء عاجل إلى المسؤولين في التنسيقية

إخواني مناضلي التنسيقية :باسم عدد هائل من أساتذة السلك الإعدادي أتوجه إليكم بهذا السؤال وأرجو أن يكون الجواب واضحا حتى أتمكن من إقناعهم بالانخراط في المحطة النضالية المقبلة ـوأشير إلى أنهم قد خاضوا جميعهم إضراب يوم الثلاثاء الفارط ـ ترى هل ملف المجازين الذي نناضل من أجله يشمل مطلب خارج السلم ؟؟على اعتبار أنهم يقبعون في السلم١١ منذ عقد من الزمن كما أنهم لما تفحصوا المطالب المدرجة في البيان لاحظوا أنها لا تعنيهم فتغيير المادة ١٠٨ سينصف فئة معينة فقط ترى كيف أفسر لهم ؟أرجو الإجابة بسرعة من فضلكم لأنه لا يفصلنا عن المحطة النضالية القادمة إلا يوم واحد وثقوا أن هذا الكم الهائل من الأساتذة المجازين إن انسحبوا من النضال ستكون الخسارة كبيرة

أستاذتي الفاضلة مطلب خارج السلم مدرج في البيان وجاء بلفظ: تغيير الإطار، لأن تغيير الإطار يعني آليا خارج السلم.فالسبب الذي يمنع أساتذة الابتدائي والإعدادي من خارج السلم هو الإطار.وشكرا جزيلا.
نعم لم يسم خارج السلم بالاسم ولكن عبارة الإطار تدل عليه.

شكرا لك أخي المناضل حاولت إقناعهم بأن تغيير الإطار يعني ضمنيا الحق في خارج السلم إلا أنهم أجابوا أن الوزارة إن غيرت إطارهم ابتداء من ٢٠١٠ يكونوا قد قرصنوا للمرة الثانية فهم يطالبون بحقهم كاملا غير منقوص أي بأثر رجعي ابتداء من ٢٠٠٥ مثل الإخوان في الثانوي التأهيلي ولك ألف ألف شكر

لو اقرت الوزارة خارج السلم للمجازين فسيكون ابتداء من 2005باثر رجعي

السلام عليكم
يجب أن نسمي الأشياء بمسمياتها، فتغيير الإطار لا يعني بالضرورة خارج السلم.لنكن واقعيين.فكم من أستاذ مجاز في الابتدائي والإعدادي؟إذا سمحت لهم الوزارة بتغيير الإطار بدون قيد أو شرط، كما جاء في البيان،فهل الثانوي التأهيلي سوف يستوعب هذا العدد الهائل للمجازين؟
إن مطلب خارج السلم يجب أن يكون كنقطة مستقلة في الملف المطلبي يستفيد منه الأستاذ في الابتدائي والإعدادي إسوة بأخيه في التأهيلي.حتى لا نقول له انتظر تغيير الإطار لكي تستفيد من خارج السلم.
أرجو من الأخوات والإخوان تعميق النقاش في هذه النقطة حتى تتضح الرؤية.وشكرا.

عندما نتكلم عن تغيير الإطار يعني الإستفادة من خارج السلم بطبيعة الحال، وتغيير الإطار من بين أهم مطالب التنسيقية. أتمنى أن تقنع أصدقاءك

شكرا شكرا لكم جميعا إخواني المناضلين فمهما اختلفت آراؤنا وقراءتنا للأشياء يظل همنا واحدا وهدفنا واحدا النضال من أجل الكرامة أولا كما قال أخونا الأستاذ idrissa_ma ومن أجل رد الاعتبار لشهادة الإجازة ورفع الحيف عنا لما طالنا من إقصاء وكأن شهادتنا دون شهادات من كانت لهم بعض الامتيازات إذن لنضع أيدينا في أيدي البعض ولنناضل حتى نسترجع الحق الذي استلب منا وما ضاع حق وراءه طالب

الى الأخت المناضلة أم وصال
إن مسألة تغيير الاطار تبقى هي النقطة الأهم والموحدة بين جميع المتضررين من حاملي الاجازة وأن تحقيق هذا المطلب الجوهري يعني ضمنيا خارج السلم هذا على المستوى المادي أما على المستويات الأخرى فهو يمكن أساتذة الابتدائي والاعدادي من حاملي الاجازة من العمل بالثانويات والمشاركة في حركتها الانتقالية وفي اسناد المناصب الادارية ...وبالتالي فتحقيق هذا المطلب يشكل حجر الزاوية لكل المطالاب الأخرى

السلام عليكم
نعم أنا متفق معكم أن تغيير الإطار يعني ضمنيا الولوج إلى خارج الشبكة، ولكن يبقى المنفذ الوحيد لبلوغ هذه الدرجة. ما أريده هو أن يكون خارج السلم قانونا/حقا يستفيد منه أساتذة الابتدائي والإعدادي أوتوماتيكيا دون اللجوء إلى تغيير الإطار.
في نظركم أخواتي إخوني أيهما أقرب للواقع وللتنفيذ: تغيير الإطار في أفق خارج السلم أم المطالبة بخارج السلم مباشرة دون اللجوء إلى تغيير الإطار؟
لا أخفيكم تخوفي من أن مطلب تغيير الإطار قد يكون عائقا أمام تحقيق جميع نقاط الملف المطلبي للمجازين.
أتمنى أن أكون مخطئا.

السلام عليكم
ردا عن الاخ الدي تساءل هل الثانوي التاهلي سيستوعب هدا العدد الهائل من المجازين
اقول له نعععععععم فحسب الاحصائيات الموثقة هدا القطاع يعرف خصاصا يقدر ب5000 منصب و الدليل على ذلك التوظيفات التعاقدية التى تقوم بها وزارتنا الكريمة(مع احترامنا للاساتدة المعنيين(

ردا على الأخ الذي تسائل عن امكانية تحقيق خارج السلم دون تغيير الاطار أقول بالنسبة للوزارة فتغيير الاطارلحاملي الاجازة فيه ربح كبير على ضمان خارج السلم فقط فهي بتغيير الاطار ستضمن ألاف المؤهلين للاشتغال في الثانوي التأهيلي وبالتالي ستلجأالى التوظيف في الاعدادي والابتدائي بالسلم التاسع فقط وتقوم بسد الخصاص عن طريق لحاق حاملي الاجازة بالثانوي

جيد جدا يا حسن رامي[b]

نحن مع خارج السلم للجميع ولكن في نفس الوقت مع تغيير الاطار حتى يكون لشهادة الاجازة معنى وأحيك على مسامتك الموجهة لأحمد

ان المدعو "القصورة" يبحث عن خلق الفتن..انه ليس مجازا وبعد ان فطن الجميع لكيده وحقده على المجازين ولفظوه ونبذوه راح يستعمل اسلوب المراوغة فيتظاهر بانه يساند رأي زميل معين عله يحظى بالقبول بيننا..فالمرجو من الزملاء ان يتنبهوا اليه لانه تسلل الى هذا المنبر قصد زرع بذور الهدم والتفرقة بين المجازين وانظروا الى تعليقاته فستجدونها تفيض بالكيد والنفاق ومحاولة زرع الشقاق لكن هيهات هيهات..فكل المجازين تحت سقف التنسيقية يصدونه ويلفظونه..وما ضاع حق وراءه التنسيقية

لتعلم يا أخي أننا جاهزون للدفاع عن المنسقية في وجه كل دخيل كيفما كان نوعه لأن ما نريد تحقيقه واضح ولا يمكن لأحد كيف ما كان ان يثنينا عن تحقيقه وبلوغه انشاء الله أما بخصوص النقاشات الحوارية التي تتم في المنتدى فكيفما كانت فنقبلها شريطة عدم التجريح و أن تعبر عن مستوى حامل للإجازة

هذا صحيح لكن أتمنى عليك ياقصورة أن تتجاوز ما حدث و أن تبدأ من جديد