بشرى الى استاد المجاز

بشرى الى استاد المجاز

هناك من يحاول ان يضرب وحدة المجازين
التنسيقية وعدتكم ب الترقية مند البداية و هي تاكد ان الموت خير للمناضلين دون نيلها و هي للجميع
اما تغيير الاطار فهو مستجد على ضوء ماتعرض لها مناضليها الشرفاء.مشكل
تغيير الاطار ان اكتر من 50.000 استاد يريد تغيير الاطار و ما قالت به
التنسيقية انها ستدافع بتغيير الاطار للجميع لكن ان عرضت الوزارة عدد محدد
فالاولوية تمنح للحاضرين وهي لازالت تحتفض بارشيف الحضور و هدا منطقي.

وعاشت و حدة المجازين

masser

بسمالله الرحمن الرحيم
إنه منتهى السداجة السياسية أو النقابية
لم تستفيدوا من درس إتفاق 14 فبراير والرسالة
فما تقولونه ينم عن وعود شفاهية وتلميحات لامتيازات الغرض منها إطماعكم بوعود الوهم والكذب حتى تشق الصفوف وتحقق الوزارة ما تريد
وهذه أمور عهدناها نحن النقابيون القدامى وخبرناها ومنا من باع نفسه رخيصا لكن لم يحقق ما كانو يسوقون له ووووووووو
أرجوكم خذوا وعود مكتوبة وموقعة من طرف من يغريكم أو يلمح لكم
وإن حققتم مصالح وإن كانت خاصة وشخصية فهذا حقكم ولكم الأسبقية
ومن أراد الإستفادة الشخصية فعليه التضحية والمغامرة وبدل الجهد والمال مثلكم
لكن إياكم أن تعودوا من الرباط بخفي حنين
وفقكم الله وأيدكم بنصره

allah ykhlik azytoni

السلام عليكم
تحية نضالية لكل المجازين
وبعد
ألا تعتبرون استفادة المعتصمين حيف في حق أولاءك المشاركين في الإضرابات التي سطرتموها ومشاركتهم في كل المحطات النضالية أرى أنه من الواجب تغير الاطار وخارج السلم من حق الجميع من دون تمييز وإلا نعتبر المشاركة كانت مسبقةبنية من طرف المحاورين خصوصا لأولاءك الذين هم في طرق التقاعد
أضف إلى ذلك شرطكم الانخراط أن لايتجاوز عمره 40سنة فأنتم تقصون المناضلين الخفيين الذين مهدوا الطريق وتحية نضالية لكل من ساهم في إخراج ملف المجازين إلى الوجود

ان الاقصاء للمضربين هو اقصاء لرجال ساهموا من بعيد في انجاح المحطات النضالية لذلك نريد رد الاعتبار

بسم الله الرحمن الرحيم
إلى الإخوة العاتبين على التنسيقية أقول لكم عتبكم ليس في محله
فالتنسيقية منذ اشتد عودها بمساهمة الجميع (المجازين)أعلنت التخلي عن الجميع وتخصيصها للدفاع عن حق الترقي إلى السلم 10فقط
والحق يقال لهم الحق في ذلك لأنهم هم من خاض النضال الحقيقي أما نحن باقي المجازين فلم تكن مشاركتنا فعالة وبالتالي لم نكن ممثلين في لجن الحوار حتى ندافع عن مطلبنا في ......
لأن المنطق الذي أصبح سائدا هو : (كل يصوت على كبالتو) ونحن في موسم الكبال
فلا ننتظر من الآخر أن يدافع عن حقوقنا التي يرى أنها لا تعنيه آنيا
وعلى الإخوة في التنسيقية ألا يعولوا على مساندتنا لهم في النضالات التي تنتظرهم لتحقيق السلم11 ومن بعده خارج السلم وووووو
لقد تعلمنا منهم ما حك جلدك إلا ظفرك عمليا

si tu as pris ta place pour défondre tes intérets nous on est en grève dés que vous avez annoncé la grève et maintenant vous dites la priorité à ceux qui sont dans la liste c'est pas logique et si vous voyez les choses comme ça dés maintenant chacun va prendre sa route vous voulez l'echelle 10 c'est bien on est déja avec vous mais nous aussi nous voulons changer le cadre et on a droit et vous avez pas le droit de dire ceux qui sont dans la liste d'abord ok merci pour vous mais aussi merci pour tous les professeurs qui ont manifester et font la grève avec vous de pret ou de loin vive le professeur marocain

ان الاقصاء للمضربين هو اقصاء لرجال ساهموا من بعيد في انجاح المحطات النضالية

أساتذة الابتدائي والإعدادي وملحقي الاقتصاد والإدارة والملحقين التربويين
المرتبين في السلم 9 لا زالت لم تسو ترقيتهم إلى السلم 10... (الملف في طريق التسوية) ....

أساتذة الابتدائي والإعدادي وملحقي الاقتصاد والإدارة والملحقين التربويين
المرتبين في السلم 9 لا زالت لم تسو ترقيتهم إلى السلم 10... (الملف في طريق التسوية) .... تغير الاطار وخارج السلم من حق الجميع من دون تمييز......

[img][/img]بسم الله الرحمن الرحيم

ليفترض الإخوة أن جميع المجازين التفوا حول مطلب واحد ووحيد هو تغيير الإطار

هل كان واحد من المجازين سيتخلف عن الإنخراط في النضال من أجل تحقيقه

قرابة 50000مجاز قدامى و جدد الكل سيتعبأ للدفاع عن المطلب الذي سيكون ضامنا للجميع الترقية للسلم

العاشر (10) و من بعده السلم (11)ثم خارج السلم

وستجد الحكومة نفسها أمام كثلة من المظلومين الذين لا يطالبون إلا بحقهم هذا الحق الذي تعترف به جميع مكونات المجتمع و الدولة

أـما و أننا تفرقنا شيعا و فئات فإن الدولة لن تعبألنا لأن عند إضراب البعض يعمل البعض و العجلة دائرة

بل نحارب بعضتا البعض انتقاما و حسدا ووووووو

فهل نفكر في تنسيقية لتغير الإطار بالنسبة لمجازي التعليم الإبتدائي و الإعدادي

ثم لا ننسى أن لنا حق يكفله الدستور يمكن أن نلجأ إلى الغرفة الدستورية لرفع الحيف و ذلك بالطعن في البند الذي يمنعنا من تغيير الإطار في النظام الأساسي لأنه بند تمييزي بين نفس المواطنين الذين يحملون نفس الشهادة